山东体育学院怎么样

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本文目录一览：

• 1、山东体育学院怎么样
• 2、2017年关工委的工作要点范文3篇
• 3、获得教育系统关工委举办比赛的证书属于特长生吗

山东体育学院怎么样

山东体育学院是山东省唯一的一所独立设置的普通高等体育院校，始建于1958年，是以体育学科为主，理、工、文、经相结合的多学科大学，是全省体育教育、运动训练和体育科研的中心。学院拥有济南新校区（济南市世纪大道10600号）、日照校区（日照市山东路东首）、东校区（济南市文化东路65号）和西校区（济南市文化西路2号、10号）4个校区，总占地面积2800余亩。学院目前设有18个本科专业，涵盖教育学、文学、理学、工学、管理学等5个一级学科。硕士研究生教育拥有体育学一级学科硕士学位授予权，是全国首批体育硕士专业学位研究生培养试点单位，博士研究生现有水上运动装备和体育教育训练学2个专业方向（联合培养）。
对于体育特长专业的学生来说，比山东其他一般综合性大学里的体育专业要好的多。

2017年关工委的工作要点范文3篇

关工委是以组织老同志来进行关心、 教育 下一代的工作为目的的群众性工作组织。2017年关工委工作要点有哪些呢？本文是我为大家整理的2017年关工委工作要点，仅供参考。

2017年关工委工作要点一

一.指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的精神，用社会主义核心价值体系引领青少年，在加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育中发挥积极作用。

二、工作要点

(一)明确目标，分工协作，提高目标管理效能 总目标：

出台学生学业综合评价方案，加强中青年教师培养力度，加强磨课、听评课指导和过程管理;推动电教设施在课堂教学中的灵活使用和科研课题成果创新;继续提高学生艺体科普教育水平;多 措施 抓实学生养成教育和行为习惯教育;安全工作勤抓不懈。

深化机制管理，引进先进管理 经验 和做法，提高学校管理效能：

1. 引入机制，加强学校管理培训，灵活运用好心态管理、目标管理、 时间管理 、学习管理、行动管理五个方面的内容促进领导层的管理能力。

2. 引进好的激励制度，充分发挥教师的积极性和创造性，在艺术教育和体育竞技方面取得更多突破。

3. 引入机制，学习先进科普学校做法，采用走出去参观考察的方式，做出有特色的科普教育亮点工作。

(二)德育管理抓养成，在立德树人方面加强研究 目标：

1.规范学生习惯养成教育，竖立良好品德。

2.以“立德树人”为目标，形成我校学生德育评价系统。

3.加强班主任队伍建设，做好中队思想建设工作。 重点工作和措施：

(1)建立一支高素质的班主任队伍

1.完善班主任工作细则。班主任例会进行经验分享，不断提高班主任管理水平。

2.不定期的检查班会班会、思品课。

3.加大班级常规工作的检查力度。

(2)继续坚持以行为规范养成教育为重点，“立德树人”教育为目标，开展丰富多彩的育人活动

1.通过宣传教育，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的良好习惯方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的 文明礼仪 行为。各班开展以“习惯养成教育”为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自律的心理素质，养成做文明学生的习惯。

2.开展“文明班集体”评比工作。

3.实施分年级按不同的德育目标开展“五心四好少年”的争章活动，制定系列活动方案、计划、措施等，促进学生良好习惯的养成。

(3)加强学校、社会、家庭三位一体的教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新机制完善家长委员会制度，发挥家长委员会在学校管理和建设中的作用，认真办好家长学校，沟通教师和家长、学校和社会的联系。

(4)加强德育课程建设，拓宽德育 渠道 。加强班队会、思想品德和综合实践课程建设，将德育寓于各科教学之中，寓于学校各项工作之中。积极发挥社会教育、 家庭教育 的功能，整合学校、社会、家庭的力量，积极创设良好的德育环境，办好家长学校。

(5)加强心理健康教育。重视特殊学生的帮教工作，对学习困难学生、家庭经济困难学生、问题学生要耐心、细致地施以教育和帮助。建立好心理辅导站，建立“特殊学生”个人档案，开展跟踪调查疏导工作，解决孩子成长中的心理问题。举办心理健康教育的讲座，帮助学生掌握一般心理保健知识与 方法 。

(三)艺体、科普教育特色双轮并进

目标：

认真落实县体育、艺术、科技目标要求，利用有限的条件，扎实推进艺体课堂教学改革和教学成果评价奖励机制研究;开展丰富多彩的文体活动、科技活动和综合实践活动;全面提高学生的艺术修养、身体素质和科技能力，使每位学生全面发展，学有所长。

重点工作和措施：

1.加强音体美、科技、综合实践学科建设。根据年级课程特点，普及与提高相结合，选准切入点和重点培养项目，以课堂为主渠道，确实让每个学生学到适合自己的体育技能、科技技能和艺术特长。

2.提升专职教师素质。以职业精神和学科素养为重点，从学科态度、学科技能入手，采取专题培训、外出学习等多种措施，提升教师专业素养，提高工作主动性、积极性。

3.坚持体育训练。分项目培养体育人才，开展好大课间活动、阳光 体育运动 及适合各班的群体体育活动，全面提高学生身体素质。

4.高质量抓好艺术教育。以以第二课堂为平台，做好艺术教育的普及与提高，组建好合唱团、舞蹈队、美术、书法等兴趣小组，使艺术课外活动规范化、经常化，为学生提供表达情感、展示才华、发展个性的舞台。

6. 组织、参与各类节庆与比赛活动。每学年办好和参与艺术 文化 节、科技节等，积极参加各级各类体育、艺术比赛活动，让学生在活动中陶冶情操，在比赛中提高体育、艺术、科技素养，在竞争中增强自信。

(四)教育科研保障

目标：

进一步规范教科研管理，解决教学实际问题。做好教育科研工作，全面提升教师的教育科研水平。

重点工作和措施：

建立全员参与和项目管理机制。学校继续以课题研究为载体，以课堂教学为阵地，以学习为动力，以研讨为催化剂，建立开放而有活力的教科研制度。

2017年关工委工作要点二

根据省教育厅关工委和市关工委年度工作要点精神，党委书记万继军同志“关工委是党委领导下的重要思想工作部门”的指示，积极作为。经认真讨论拟定20xx年度工作要点如下：

一、坚持学习制度，增强责任担当意识。

1、学习贯彻党的十八届四中全会精神和的重要讲话，力求学深学透，领会精神实质，保证集中学习不低于8次。

2、认真学习领会党中央和关于关心下一代工作的指示精神，增强关工委老同志做好关工委工作的政治自觉和责任担当。

3、继续坚持工作小组值班制度，在巩固好“三个工作平台”的基础上努力打造好关工委与学生处、团委工作相联系的新的工作平台。

二、大力开展以社会主义核心价值观为主题的宣讲活动。 配合各系部深入开展“践行社会主义核心价值观、我献正能量”主题教育活动。

1、继续在有关系部举办2--3次“如何培养和践行社会主义核心价值观”主题 报告 会。

2、在举办专题报告的同时，在学生中开展学习和讨论活动，配合有关系部拟举办2--4次“践行社会主义核心价值观”学生座谈会。

3、协助有关系部拟举办2---3次“培育和践行社会主义核心价值观认识”的征文、演讲等活动。

三、抓住抗日战争胜利70周年纪念活动、学雷锋等重大纪念日，深入开展爱国主义教育。

1、积极推动学雷锋活动常态化，拟配合各系部组织2--3场大学生雷锋报告会和社会公益活动。

2、配合校团委积极开展以9月3日、9月30日和12月13日纪念日为主题的宣讲、座谈等纪念活动2--3次。

3、配合各系部利用 教师节 庆祝活动开展1—2次《做一个党和人民满意的好老师》的教师座谈会。

四、深入贯彻落实关于意识形态工作系列重要指示精神，全面推进高校宣传思想工作。

1、认真学习贯彻中办、国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。配合各系党总支在青年教师和大学生中拟举办1—2次《如何加强高校意识形态阵地建设》的宣讲会。

2、积极配合各系部组织学习教育部袁贵仁部长关于《青年师生是敌对势力渗透分化的重要人群》的讲话，拟举办1—2场师生 学习心得 座谈会。

3、配合有关系部党总支在青年教师和大学生中举办1—2场党课教育活动，推动大学生党建工作稳健发展。

4、继续配合各系部做好 毕业 生离校思想工作和新生入学教育工作。

五、配合各系部认真组织开展“学习宪法，做高素质公民”专题教育活动。拟在学生中开展法制教育报告会1—2场，切实增强大学生的宪法意识、国家意识、公民意识，做高素质的新一代公民。

六、继续深入调查研究，配合做好学生管理和教育工作。

1、积极参与各系学生会、团总支组织的形式多样的社团文化活动，有选择的参与演讲会、文艺汇演、征文比赛、主题班会等专项活动。

2、继续深入学生班级、宿舍，了解掌握“三生”情况，采取不同的方式关注他们的成长，各工作小组拟抓1—2个典型的人和事。

3、拟组织1—2次面向青年学生的 卫生 健康知识 讲座，提高青年学生的健康生活意识。

七、继续加强与省教育厅关工委和市关工委的联系，拟创建关工委网站(网页)，实现与教育厅关工委网站联接，保证渠道畅通。加强与兄弟院校关工委的联系交流。

八、及时完成校领导交办的其他任务。

2017年关工委工作要点三

20xx年教育关工委工作要以党的和十八届五中全会精神为指导，以“我的中国梦”系列活动为主线，继续认真贯彻落实上级有关部门对关工委工作的要求，进一步加强和完善基层关工委建设，持续推进基层关工委工作常态化，着力开展关工委工作“创特色、铸品牌”活动，强化家长学校工作，加强理想信念教育，促进青少年的全面发展和健康成长。

一、认真学习、贯彻党的和十八届三中全会精神。 认真组织全市教育系统关工委成员和老同志学习党的、十八届三中全会精神和同志的系列讲话，按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，积极配合相关部门，运用关工委的工作载体和具有自身特点的活动形式，遵循青少年的身心特点和成长规律，以“立德树人”为主线，以坚定理想信念为重点，在青少年中广泛开展中国特色社会主义和“中国梦”等社会主义核心价值观教育。

根据“中国梦”主题教育活动的通知要求，开展《美丽中国 我的中国梦》主题读书活动、并在校内组织演讲、征文活动和绘画摄影大赛等活动，4月份把选拔好的作品推荐到教育局关工委参加全州的征文比赛和演讲比赛(由州教育局关工委推荐参加全省比赛)，书画作品参加全省的“希望林”杯书画赛。要通过适当的 社会实践 活动、学习心得交流会等形式，把主题教育活动生动活泼地开展起来，扩大活动的参与面，不断充实活动内容，提高活动质量，讲究教育实效。

二、加强青少年道德品质教育、爱国主义教育、民主法制教育

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年，我们要以此为契机大力弘扬雷锋精神，学习雷锋舍己为人，处处为人民服务的美德;勤俭节约，艰苦朴素的品格;甘当革命的螺丝钉，哪里需要就到哪里为祖国发光的“钉子”精神;坚持认真学习，汲取知识营养的学习作风。各校利用一切宣传媒体进行广泛宣传，通过多种形式的活动使广大学生受到良好的教育。今年六月份，计划与市关工委联合进行“雷锋式团委”、“雷锋式少先大队”、“雷锋式团支部”、“雷锋式少先中队”的评比活动，表彰和鼓励活动中涌现的先进集体，以点带面，使广大学生学习雷锋精神的精髓，从小培养良好的道德品质。

清明 时节，要充分利用周边的红色教育基地进行革命传统教育。通过祭扫革命英雄纪念碑、陈翰章将军陵园，请老军人、老教师进行专题讲座、举办主题团队会，使学生认识到今天的幸福生活是革命先烈及前辈用生命换来的，是靠父母兄长的奋斗得来的，使他们珍惜今天的生活，发奋学习，努力奋斗，报效祖国，回报社会，报恩长辈。

三、大力强化家长学校工作 高考信息网

以创建示范家长学校为抓手，大力推进家长学校常态化、制度化建设，把家长学校达标作为中小学关工委常态化建设合格的必要条件。注意发现和培养家长学校的先进典型、先进经验，并及时 总结 、推广，迎接全省教育系统示范家长学校、优秀家长学校和家庭教育先进校的评选。各校在积极订阅《家教周报》的同时，大量收集家长学校的好教材、好教案、好经验、好做法，为办好家长学校储备丰富的理论和实践依据。

四、积极参与校外教育辅导站和社区教育

贯彻落实市关工委推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见，加大支持校外教育辅导站和社区教育的力度，协助街道、乡镇、社区、村社关工委，建立校外辅导站，组织、发动老教师参与校外教育辅导站的管理，担任辅导工作，指导青少年在乡镇、社区开展各项有益的活动。基层学校关工委要把动员老教师参加校外教育辅导站和社区教育工作作为自己的任务，经常帮助他们解决工作中的相关问题。要继续加强与有关部门的协作，做好外来务工人员子女、留守 儿童 的关爱等工作 。

五、不断加强关工委自身建设

继续贯彻落实教育部、省教育厅关于加强教育系统关工委工作的文件精神，切实加强基层关工委的自身建设，巩固常态化建设成果，提高常态化建设水平，积极创造条件，进一步完善基层关工委的组织建设和制度建设，从分发挥基层关工委的主力军作用，使关心下一代工作真正落到实处，见到实效。 根据“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求， 各学校关工委要建立和执行学习、工作制度，提高思想政治理论水平，熟悉关工委工作业务。要注重调查研究，积极参加各级关工委的培训，提升工作素质，强化工作能力，提高工作效能。

六、着力开展关工委工作“创特色、铸品牌”活动

获得教育系统关工委举办比赛的证书属于特长生吗

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据了解，南昌市普通高中特长生招生包括14个体育特长生招生项目和6个艺术特长生招生。体育项目分别为田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。

艺术项目为声乐、器乐、舞蹈(不含体育舞蹈)、戏剧(曲)、美术、书法。

对于其他体育、艺术类招生项目，须报经市教育局审批后，方可按照有关特长生招生政策进行招生。

报考资格：须同时达到学业水平和专业水平

报考体育、艺术特长生的学生须同时达到学业水平和专业水平两个方面要求，方具备报考资格。学业水平要求在初中阶段学业水平良好，综合素质评价合格，体育、艺术方面具有突出才能和表现。

体育特长生专业要求在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛(不含趣味运动会和单项技术比赛)，集体项目或单项比赛获国家比赛前16名，或省级比赛前8名，或市级比赛前6名，或区县级比赛前3名的初中毕业生。

艺术特长生专业要求在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门和国家、省艺术教育委员会主办的学生艺术类竞赛，集体项目或单项比赛获国家级三等
奖、省级二等奖、市级二等奖以上的初中毕业生;在区县教育部门举办(须已在市教育局备案)的艺术类竞赛活动中获得一等奖的初中毕业生。

报考特长生需出具参加相关比赛个人获奖证书原件(获奖项目需与特长生招生项目一致)，对于参加集体项目比赛获奖的，需由学校或区县教育局出具有关比赛获奖情况文件的原件或复印件。

专业测试合格后才可取得录取资格

凡报考体育、艺术特长生的学生必须参加相应的专业测试，测试合格方可取得2015年体育、艺术特长生录取资格。

对体育、艺术专业测试合格、参加初中毕业生统一学业文化考试成绩达到城六区普通高中招生最低录取控制分数线60%的考生，由招生学校按照择优录取的原则进行录取。

招生学校依据招生计划提出拟招生名单，在规定时间内报市教育考试中心。招生学校根据实际情况组织市级专业考试合格的考生进行校级专业测试。通过市级专业测试的资格考生，可参加不同特长生招生学校的校级专业测试。

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