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长春市五环体育舞蹈中等职业学校公办还是民办电话地址
技校专业分为三大类,即工程技术类、商业管理类和艺术类。工程技术类专业主要培养学生的工程制图、电气、机械、建筑、土木、环境等方面的技术能力。商业管理类专业主要培养学生的经营管理、
市场营销、人力资源、
财务管理、信息管理等方面的能力。
长春市五环体育舞蹈中等职业学校公办还是民办?答:民办
长春市五环体育舞蹈中等职业学校长春市五环体育舞蹈中等职业学校地址:长春市南关区大马路2087号
长春市五环体育舞蹈中等职业学校
绘画专业介绍绘画专业是艺术专业中的一个,它主要学习绘画的基本技巧和方法。绘画专业的学生除了要掌握绘画的基本技能之外,还要学习艺术史、艺术理论等知识。绘画专业的学生可以从事绘画的教学、研究和创作工作。
长春市五环体育舞蹈中等职业学校绘画
专业代码:142100
职业能力要求:1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神;3、具有
美术鉴赏能力、造型能力、色彩表达能力;4、具有初步的绘画创作能力或
雕塑制作能力;5、能使用计算机图形设计软件,进行与
工艺美术专业相关的简单设计与制作;6、熟悉相关绘画和雕塑专业的制作工艺、材料与创作流程。
培养目标:本专业培养美术绘画的创作与制作人员,以及美术类高等艺术院校的后备生。
专业教学主要内容:美术造型基础、色彩表现基础、速写、绘画设计与创作、中国传统书画、中外美术史知识、计算机绘图、数字图像应用技术等。在校内进行高考专业集训及写生、美术创作的综合实训;在相关企业进行美术创作综合实训 或顶岗实习。
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牡丹江市远东体育舞蹈职业学校是公办还是民办学校?
选择职业学校是很多学生的选择,为什么大家都会选择职业学校呢?职业学校的优势在于,它能够帮助学生更好的选择职业方向,并且还能够帮助学生提高职业竞争力。职业学校的课程设置丰富多彩,能够满足学生的不同需求。同时,职业学校还提供实习机会,帮助学生更好的适应社会。
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校公办还是民办?答:民办
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校简介:牡丹江市远东体育舞蹈职业学校(代码6814)位于风景秀丽的牡丹江畔。成立于2000年,是一所经省教育厅批准备案,以培养
国际标准舞(体育舞蹈)专业人才为培养目标的中等职业学校。2003年国际标准舞(体育舞蹈)专业被核准为“国家重点示范专业”,纳入省普通中专招生计划,面向全国招生。学校现坐落于
牡丹江大学,现开设国标舞专业,形成了独具特色的教学模式和教学管理体系,实行全封闭式管理。我们培养人才的目标是“能文能舞、能编能导”,努力把学校建设成为一所立足龙江,辐射全国,人才培养质量高,办学特色鲜明的国际标准舞教育师资培养培训基地,为全国各地输送优秀的国标舞教师。为我国国标舞教育事业的发展不断做出新的更大的贡献
远东体育舞蹈职业学校校长孙伟英女士是国内资深的体育舞蹈培训教育专家,是开创少儿拉丁舞的第一人。牡丹江市舞蹈家协会常务副主席;香港远东国际标准舞职业教师协会YDDTA副主席、国际考官;英国皇家舞蹈协会ISTD高级院士;澳洲舞蹈院士协会FATD高级院士;英国国际舞蹈教师协会IDTA高级院士;澳大利亚驻中国考试官。多次被牡丹江市政府评为优秀教育工作者、优秀教师称号。
学校已历时十九个春秋,承蒙各级领导的支持与关怀,牡丹江市远东体育舞蹈职业学校延揽了国际标准舞(体育舞蹈)教育、德育教育、
行政管理、学生管理及后勤服务等数十名专家及优秀的专职师资团队在此创造性的工作。学校本着“创办特色学校、以特色专业引领品牌建设”的办学理念,树立了“质量立校、特色兴校、人才强校、服务助校”的建校思想。形成了教育育人,内涵发展,综合运营,适度发展的办学格局。以“走进学校你是我的孩子,走出学校你是我的骄傲”为座右铭,以培养适应我国国际标准舞(体育舞蹈)事业发展的专业人才为目标。在办学过程中逐渐完善、制定了特色人才培养方案与教学计划;组建了与专业相匹配的国内外教学专职师资团队;常年聘请俄罗斯外教来校执教,这是学校专业优势的一大特色和亮点。他们不仅带来了世界前沿的舞蹈理念,还带来了亚欧地区最新的舞蹈技艺。搭建了与国际接轨的高层次国际标准舞(体育舞蹈)展示平台;形成了精干、高效、人性化的学生管理队伍与机制;提供了设施完善的教学、生活环境和热情周到的后勤服务;共同打造出了“诚传至爱、艺出远东”的团队精神,营造了良好的办学氛围。
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高考信息网
2022年牡丹江市远东体育舞蹈职业学校招生简章公办还是民办官网地址
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大学生在选择专业的时候,应该根据自己的兴趣爱好和前景好的专业进行比较。有些专业的前景好,但是兴趣爱好却不是很强烈,这时候就应该选择专业的前景好。有些专业的兴趣爱好很强烈,但是前景不是很好,这时候就应该选择专业的兴趣爱好。总之,大学生在选择专业的时候应该根据自己的情况进行选择。
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校简介:牡丹江市远东体育舞蹈职业学校(代码6814)位于风景秀丽的牡丹江畔。成立于2000年,是一所经省教育厅批准备案,以培养国际标准舞(体育舞蹈)专业人才为培养目标的中等职业学校。2003年国际标准舞(体育舞蹈)专业被核准为“国家重点示范专业”,纳入省普通中专招生计划,面向全国招生。学校现坐落于牡丹江大学,现开设国标舞专业,形成了独具特色的教学模式和教学管理体系,实行全封闭式管理。我们培养人才的目标是“能文能舞、能编能导”,努力把学校建设成为一所立足龙江,辐射全国,人才培养质量高,办学特色鲜明的国际标准舞教育师资培养培训基地,为全国各地输送优秀的国标舞教师。为我国国标舞教育事业的发展不断做出新的更大的贡献
远东体育舞蹈职业学校校长孙伟英女士是国内资深的体育舞蹈培训教育专家,是开创少儿拉丁舞的第一人。牡丹江市舞蹈家协会常务副主席;香港远东国际标准舞职业教师协会YDDTA副主席、国际考官;英国皇家舞蹈协会ISTD高级院士;澳洲舞蹈院士协会FATD高级院士;英国国际舞蹈教师协会IDTA高级院士;澳大利亚驻中国考试官。多次被牡丹江市政府评为优秀教育工作者、优秀教师称号。
学校已历时十九个春秋,承蒙各级领导的支持与关怀,牡丹江市远东体育舞蹈职业学校延揽了国际标准舞(体育舞蹈)教育、德育教育、行政管理、学生管理及后勤服务等数十名专家及优秀的专职师资团队在此创造性的工作。学校本着“创办特色学校、以特色专业引领品牌建设”的办学理念,树立了“质量立校、特色兴校、人才强校、服务助校”的建校思想。形成了教育育人,内涵发展,综合运营,适度发展的办学格局。以“走进学校你是我的孩子,走出学校你是我的骄傲”为座右铭,以培养适应我国国际标准舞(体育舞蹈)事业发展的专业人才为目标。在办学过程中逐渐完善、制定了特色人才培养方案与教学计划;组建了与专业相匹配的国内外教学专职师资团队;常年聘请俄罗斯外教来校执教,这是学校专业优势的一大特色和亮点。他们不仅带来了世界前沿的舞蹈理念,还带来了亚欧地区最新的舞蹈技艺。搭建了与国际接轨的高层次国际标准舞(体育舞蹈)展示平台;形成了精干、高效、人性化的学生管理队伍与机制;提供了设施完善的教学、生活环境和热情周到的后勤服务;共同打造出了“诚传至爱、艺出远东”的团队精神,营造了良好的办学氛围。
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1
舞蹈表演艺术/舞蹈/
表演牡丹江市远东体育舞蹈职业学校专业详细介绍专业名称:舞蹈表演
舞蹈表演专业是一个非常特殊的专业,它不仅要求学生具备高水平的舞蹈技能,还要求学生具备良好的表演能力。这就要求学生不仅要有热爱舞蹈的精神,还要有专业的态度和素质。如果想要成为一名优秀的舞蹈表演者,就必须付出很多的努力和汗水。
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校舞蹈表演
专业方向:中国舞表演、芭蕾舞表演、国际标准舞表演、现代舞表演、
歌舞表演
对应职业:舞蹈演员、电影电视演员、戏剧演员
专业代码:140900
专业教学主要内容:舞蹈简史、舞蹈基础理论、舞蹈创编知识与技法基础、舞蹈剧目赏析、音乐基础、中国古典舞 基本训练、中国民族民间舞、芭蕾舞、外国代表性民间舞、双人舞、现代舞、摩登舞、拉丁舞、戏剧表演、剧目等。在校内进行舞蹈表演训练; 在校外进行舞蹈表演的舞台实践。
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校师资怎么样?多年来,远东舞校坚持“开放办学”的方针,延揽了行政、学生、教学管理、德育教育和后勤服务等各类资深管理者在这里创造性地工作。同时,还汇集国内外体育舞蹈教学专家和公共课优秀教师在这里授课。常年聘谙俄罗斯外教执教是学校专业教学的一大特色和亮点。他们不仅带来了亚欧地区最新的舞蹈技艺,还带来了世界前沿的舞蹈理念。
学校还与国内外知名舞蹈艺术院校在师资培训、教学研讨、学生交流、竞技比赛等方面紧密合作。优秀学生还有机会去俄罗斯、日本等国家留学深造并能获得相应的国外学位证书。在校期间学生还有机会通过校园文化节和“希望杯(舞王争霸赛)”校际赛系列“全景式”平台,展示学生学习成果,相互观摩体验参加大赛的感受,增强学生面向观众的能力和提高竞技水平,为学生成长、成才奠定良好基础。
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校收费标准:该校年收学费15000元。
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校大家关注的事项:一、中专就读条件和学制
1、小学六年级毕业学制6年2、初中二级在籍14周岁以上)学制4年3、初中毕业
学制3年(3年中专)
二、大专就读条件和学制
1、报考大专、本科必须持有高中毕业证、中专毕业证或同等学历毕业证。三、办理入学手续需交一下材料
1、学生持本人身份证原件和复印件三份2、户口原件和第一页、本人页各三份3、蓝色背景照片一寸8张,2寸4张4、初中毕业证原件
5、大专、本科考生提供高中和中专毕业证原件6、团员请把团关系转入我校
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校牡丹江市远东体育舞蹈职业学校地址:黑龙江省牡丹江市爱民区西地明街牡丹江大学院内远东舞校
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校官网:
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