体育舞蹈专业社会实践报告 舞蹈表演期末总结

今天高考信息网小编为大家带来了体育舞蹈专业社会实践报告 舞蹈表演期末总结，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、舞蹈表演期末总结
• 2、2022学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）
• 3、20分求2000字体育之星个人先进事迹

舞蹈表演期末总结

舞蹈表演期末总结1

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结舞蹈表演岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在舞蹈表演岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合舞蹈表演岗位工作的实际情况，认真学习的舞蹈表演岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在舞蹈表演岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在舞蹈表演岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对舞蹈表演岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据舞蹈表演岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成舞蹈表演岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到舞蹈表演岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对舞蹈表演岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

舞蹈表演期末总结2

上学期刚刚学舞蹈的时候是那么的笨拙，可如今我觉得自己成长了许多，也懂得了许多。

我觉得基础最重要，不能贪快，一定要把最简单的东西学好，不论学哪一门课，都得有这样的学习态度。这样子就不会经常犯错误，也就能跟得上老师。在学舞蹈的这个过程中我发现每学一样新动作我都会有新的收获，因为每个人关注的东西可能不一样，强调的重点可能也有差别，性格也有差别，踏踏实实学好每一个动作正好可以帮助我们修正自己平时容易忽略的地方，不断得到提高。基础打好了对以后老师讲的新内容理解的更透彻，接受的也更快。

多听音乐对我们学舞蹈也很有帮助。老师曾强调过在舞蹈中音乐的重要性，当时我还不大明白，其实对音乐的理解完全是靠感觉，平时我们上课的时候可以数一下节奏，但是真正要把音乐的内涵跳出来单单依靠数节奏是不行的，当我们的思维过分理性的集中于节奏上的时候，往往就会忽略了其他的内容。所以，我认为训练好的音乐感觉是很重要的，就是说既要掌握准节奏，又要注重音乐所表达的内容，两者结合才有可能完美。所以我平时带个mp3在身上，装一些舞曲，经常听，在放松自己的同时，也培养了音乐感觉。

平时要多练习。师傅领进门，接下来得靠我们自己练兵了。既然来了，就要争取跳得更好。那么，怎么就能跳好了呢？平时在这里我看到一些同学翩翩起舞，看到老师的精湛舞技，很羡慕。我想他们一定下了很大的功夫，或许除了他们自己，没有人知道他们曾经投入了多少、吃了多少苦。“台下十年功”的道理大家应该都知道，即使仅仅是为了把课上好，课堂之外的练习也是必要的。只要在课外有一定的投入，且方法正确，一定会有所进步。

我觉得应当重视课堂纪律，仔细听老师讲的.每句话。可能因为我们的课堂气氛一直比较活跃，因为动作的不习惯，有时会嘻嘻哈哈的，所以我们有时在上课的时候也相对随意一点。上课的时候，同学之间有的在老师讲课的时候聊天，内容有课堂之内的也有与上课无关的；有的在老师在做示范的时候，急于模仿或自己在练习。从我自己的体会来说，上课的时候紧跟老师的节奏是最有效率的。老师讲课的时候一定认真听，哪怕说的是别人的缺点也应该仔细的听一下，避免以后自己也有同样的错误；老师做示范的时候不要急于模仿，俗话说“磨刀不误砍柴功”，把老师的动作要领看明白了再实践，会有事半功倍的效果，且犯错误的概率要低很多；抓住每一个练习的机会，老师上课的时候给的练习时间其实并不是很多，也就是说让老师发现缺点的机会很少、得到老师指点的机会不多，所以一定要在有限的时间里多表现，这对课外的练习会有很大的帮助。

多请教老师和学习优秀的同学对我学舞蹈也有很大的帮助。其实很多东西在我们刚开始的时候都得虚心地请教。同学之间切磋一下也是很有帮助的，我想，毕竟大家的水平都是半斤八两，有时候交流出的结果可能是错误的；还有，同学之间容易看得出动作对或是不对，但是有时候说不出错在哪里、要如何纠正，所以，我们有问题一定要多请教老师，这样子反反复复，我得到一定的提高，虽然不是很快，但就我个人来说，我已经得到了很多了，因为我学到了一种学心方法了。

另外，学习体育舞蹈对心理上也有很大的益处，这是我在学习过程中的最大的收获。

跳舞跳得好，使别人对你刮目相看，使自己对自己有更深一层自我价值的发现。这是个人自尊的提高。记得我上一次参加学院的爱尔兰舞蹈演出后，同学们个个称好，对一个平时羞涩的我的印象也就多了舞蹈这两个字，但我发现舞蹈这两个字不仅仅在于它本身，还在于它所包含的品格。

几乎每个同学都曾有过怯场的羞涩的上课经历，它是心理学十大恐惧之一，通过跳舞可以合我们逐步克服胆怯、恐惧，培养自信、自强。以坚定的信心和毅力去对付无数的考验与挑战。

有了自信，当然也就有了轻松的社交。舒适轻松的社交是个人四大需求之一，跳舞使你更善于人际关系，提高为人处事、公关社交的能力。刚学舞蹈的时候，不知道怎么和舞伴交流，两个人各自跳着自己的舞蹈。如今，我觉得和舞伴一起探讨学习已经变得很自然、轻松。

跳舞还可以放松精神。每次下课，都会觉得无聊，面对学习、生活的压力，我的精神常期处于紧张、郁闷的状态，在优杨、激情的舞曲中跳几支舞，享受一下自由快乐的时光，使我的心理上得到调整，缓解由于学习、生活上常期的压力而造成的精神紧张、郁闷，保持我的青春的活力，学习也就轻松多了，心情也就阳光多了。

总而言之，来源于生活而又返源于生活，是一种非语言的交流，是一种以美化的人体动作为手段，通过有节奏、有韵律的活动，抒发人的内心感情，表达人的意志、愿望的人体动作艺术，是一种美的艺术。它可以使每个人的身心融入到优美的旋律中，随着音乐节奏，自然产生有氧的艺术动力。

舞蹈表演期末总结3

一、收获

在工作室的学习中，同伴们的示范课，应老师的指导总结，让我学到了很多。

学员王乐怡老师的舞蹈课《乡下老鼠要进城》，运用了一个有趣吸引人的故事，并将整堂课的教学内容与故事情节巧妙的联系起来，使学生在轻松有趣的氛围当中学习舞蹈，并更加能理解并展现舞蹈所要表现的情绪。老师本身扎实的舞蹈基本功，到位的示范，生动的教学语言，很值得学习。

学员冯茜老师的期末汇报课《民族舞组合》，组合中有藏族、汉族等民族的小组合，老师在运用教材时，并不是照搬，而是根据学生的特点，自己编动作，改动作，找舞蹈音乐，创编出适合学生的舞蹈小组合。学生的精彩展示，更能体现出教师的用心。

潘佳佳老师的观点报告《舞蹈之中舞蹈之外》，在舞蹈课中，训练学生的生活和学习的自理能力，培养学生的团队意识，带领学生走进舞蹈世界，认识自己肢体，让肢体说话，并认识美，发现美，创造美。

二、感悟

舞蹈不是简单的模仿，不是枯燥的表达，而是于三度空间中以身体为语言做“心智交流”的表达艺术。

工作室指导师应真老师的舞蹈思维训练课，就有着其特殊的意义。应老师在平时的教学活动中，尊重孩子的个性，激发孩子的兴趣，发挥孩子的想象，展示孩子的创造。应老师说，每一个孩子都有自己独特的思维方式和想象空间，他们的头脑里面常常充满了各种各样有趣的想法和令人充满惊奇的创意，这是一个精彩缤纷的、专属于她们自己的小世界。只有运用好了这种训练方法，孩子们心中的小世界才能更加明亮，更加绚丽。

在期末时，应真老师还上了一节舞蹈思维训练汇报课。首先以活动操开始，让孩子们对身体部位有所认识，有所运用，并指出，相应的情境应该有相应的表情，让孩子们在活动操中根据自身创编的动作给出相应的表情。接着是孩子们自己创编的4个8拍关于动物的舞蹈动作，孩子们有的模仿猴子，有的模仿孔雀，看着孩子们活灵活现的表演，串上串下的可爱天性，让在场的老师们不禁鼓掌。情绪表演也是应老师课上的一大亮点，孩子们用舞蹈动作来表现各种情绪，喜，怒，着急，伤心，害羞等等。4个8拍的表演，让情绪的表现不单单在脸上，更多的是在肢体上。应老师认为，舞蹈应该有其独特的语言，这种语言不是用嘴来表示，而是我们的身体，我们的舞蹈动作，我们的舞蹈情感。汇报课的最后，是学生以兔子为原型，自创动作，经老师组织编排成的舞蹈小品，音乐的震撼，舞蹈的动感，学生的精彩，让人久久不能忘怀！观摩了这节课，让我突然有豁然开朗的感觉。在以前的舞蹈教学和排练中，当要求学生去表现一种情感或情境时，我都是以自己示范为主，学生来模仿，这种灌输式的教学局限了孩子们的表演，住了孩子们的天性，要是让他们自己去理解，去感受，去表达，去展示，也许，舞蹈才会更自然，更真实。

三、遗憾

知识是需要消化，理论是需要实践，热情是需要展现的。

这个学期每次去参加学习回来，心里都热热的，触动满满，想法多多，可遗憾的是没有把这种热情、触动、想法融入到我的工作中。由于学校的基础建设原因，原有的舞蹈室改成了教室，舞蹈队这学期也没有进行训练，学习后的种种的想法得不到实践，得不到展现。希望在接下来的学期中，好好规划一下，做到把知识带回来，把问题带过去，真正地做到学有得，得有做，做有问，问有答，答有进。

庆幸有这个学习的机会，荣幸有很多优秀的同伴陪伴，感谢有一个真性情的好指导师，让我能够走入舞蹈世界，感受舞蹈意境，发现舞蹈之美，追寻舞蹈之梦。

《毛诗序》中有这样一段话：“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。”形象而生动的道明了舞蹈与其姊妹艺术文学、音乐之间的共性和个性。

只要多投入、下功夫，每个人都可以取得一定的成绩。在舞蹈的世界,一个个舞的灵魂彼此撞击出来的亮光定是这个世界上最美的焰火!在这个世界上有多少人能因为喜欢而去追求的阿，学习舞蹈，一可以满足自己的爱好，二可以锻炼身体，三可以塑造体形，四可以提高气质……有这么多的好处为什么不去做呢。

舞蹈表演期末总结4

在过去的一个多月中，在学校的带领下，与各位老师们共同奋斗，和经过了自己的用心努力，作为职工的我顺利的完成了自己的工作。在学期结束之际，以下是我的本学期工作总结：

一、工作态度，思想工作。

我热衷于本职工作，在领导的关心培养和同事们的帮忙下，始终勤奋学习，用心进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚定信念。不断加强学习。

二、团队关系

和其他同事的人际关系也很重要，因为一个人的潜力有限，每件事的成功都是靠群众的智慧，所以和同事们团结在一齐才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅仅事工作，平时的生活中也事如此，所以团结其他同事不仅仅是个人的事也是一种工作的义务!我会履行我的义务，锻炼培养自己的交际潜力。

三、回顾过去，展望未来

对于过去的得与失，我会汲取有利的因素强化自己的工作潜力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一个多月的工作让我在成为一名合格的职工道路上不断前进，我相信透过我的努力和同事的合作，以及领导们的指导，我会成为一名优秀的员工，充分发挥我的社会潜力，也感谢领导给我这一个适宜的工作位置，让我能为社会做出自己该有的贡献。

我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，但是这是无法避免的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。但是我相信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和潜力用在工作上，相信自己必须能够做好。

舞蹈表演期末总结5

转眼间，一学期的工作已结束，舞蹈教学期末总结。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

职业教育不同于普通教育，又与普通教育有密切的联系，普通教育是学习文化知识为主的基础教育，而职业教育，则是对受教育者在一定水平的教育基础上进行的专业知识技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培养，着重进行实用性很强的职业技术技能培训。

而中职学校的学生来源比较复杂，大多数都是从农村或是处初中学校的学困生，参差不齐，也有这一部分学生是被各级学校三番两次筛选下来。其中相当多的学生是被家长强行送来，家长对学生的关心、关爱不够，她们已经丧失了学习的兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。因而造成舞蹈教学是一个很难的过程。

学前教育的学生，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多认为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。不爱练习基本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去练习。所以没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”。这个要求对于职业学校的学前教育专业的学生来说都是一个很难的过程，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。

根据多年的舞蹈教学，我在实践中探索、总结、再实践、再探索、再总结、取得了较好的成果，以下就是我的总结与反思：

一、加强学习，不断提高自己的专业技术能力

“学海无涯，教无止境”，只有不断为自己充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习与专业相关的知识。我也积极参加舞蹈的.各类学术和讲座。另外，我还利用书籍和网络更新自己的理念和知识，通过学习新的知识让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。利用空于时间，多看看舞蹈教学视频、舞蹈作品、舞蹈编排、让自己不断的进步。通过这些学习，不断充实了自己，更是丰富了自己的知识和见识，为自己的更好的教学实践作好了准备。

1、于20xx年8月参加了由北京舞蹈学院组织的“中国舞”等培训及考试，并取得了相应的舞蹈教师资格证书。

2、并于今年12月自己制作音乐，创编的舞蹈《我的理想》，由xx级的学生表演，在中职首届风采大赛中荣获“一等奖”的好成绩。

二、求实创新，认真开展教学工作

教育教学是我们教师工作的首要任务，本学期，我努力将所学应用到课堂教学实践中，力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际情况灵活上好每一堂舞蹈课，尽可能的做到当堂课的内容当堂完成，课后加强基本功训练和舞蹈组合练习，促使学生对舞蹈产生兴趣，同时提高学生的舞蹈水平，着重培养学生的实践能力和创新思维能力。

xx级的学生已有一个学期的舞蹈基础，对舞蹈有一点的了解，兴趣也慢慢变浓厚。而xx级的学生是今年才进校的学前专业的学生，对舞蹈是一种茫然，有的学生在开软开度时，怕累怕苦更是怕痛，导致了一些同学生对舞蹈产生的恐惧感甚至不喜欢舞蹈。为了解决这些问题，培养学生的舞蹈兴趣就是一个很重要的过程。我让学生欣赏了一些舞蹈作品和一些专业院校的舞蹈教学。如：

1、南校艺术学校的舞蹈教学视频，让她们学习里面学生不怕苦，不怕累和痛，坚持到底的精神。

2、看各民族的民间舞蹈，让她们了解各民族民间舞蹈的形成和风格的特点。

3、对成品舞蹈的欣赏，让她们在其中找到舞蹈的感觉，知道舞蹈的功能是什么。

同时在教授舞蹈动作时，要有很丰富的感染力的示范动作显得十分重要，我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情。让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。正面教育引导为主，对学生的每一点进步都要及时的表扬和鼓励，哪怕是一个舞步、一个点头、一个微笑都能给学生以表扬和鼓励，增强她们的自信心和积极性，对一些学困生，态度更加亲切、耐心，帮助她们克服恐惧心理，个别的辅导，只有这样做，xx级的学生更进步一层，而xx级的学生慢慢对舞蹈产生了兴趣，那一些不喜欢舞蹈的学生也开始接受舞蹈，慢慢的喜欢舞蹈。

三、加强总结和反思

反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也在思量自己在工作中的不足，对于舞蹈的学习还不够深入，在实践中思考得还不够多，不能及时将一些舞蹈教学思想理念和问题记录下来，进行反思，对于舞蹈教学中的特色和创新思维还不够多，今后还要努力向舞蹈前辈学生请教教学方法和经验，从而找出一些舞蹈教学的特色和创新思维进行因材施教。 高考信息网

舞蹈表演期末总结6

过去的半年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“舞蹈老师”，我现将工作情况总结如下：

一、师德方面：

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：

虚心求教，强化自我。对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我经验的缺少。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进行教学参考，从中也吸取很多理论知识也是让自己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论。其次是从教学经验上，由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向有经验的舞蹈老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。

半年来未请假一节课，上课有偶尔迟到以后绝对不会，今后一定严格遵守了学校的各项规章制度。在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

总之，在过去的半年，我收获了一定的经验，但还有很多不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

2022学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）

中国人提倡做事预先作好规划。针对我们给自己制定的目标，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，是否有可以参考的方案呢？下面是我精心收集整理，为您带来的《学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）(篇一)

一、活动目的及意义

丰富学校社团活动，增添校园生活乐趣，培养发展学生特长，让校园变得更加丰富多彩，让学生感受校园生活魅力。我校学工处将成立街舞社团，希望为社团的发展注入新的活力，增强社团发展动力的同时，通过扩大招新，积极争取更多的学生加入街舞社团。

二、招新时间:20xx年x月x日-----20xx年x月x日

三、招新地点：二楼舞蹈房

四、招新内容：

1、招新准备阶段

2、绘制宣传海报

3、各班宣传然后报名到班长处

五、招新工作尾声

1、举办新生社员见面会，让新生发挥不同舞种的风采(HipHOPJazz等)

2、让有意愿成为舞蹈社团的同学获得锻炼发挥才能的`机会

六、正式进入社团教学训练阶段

宗旨是让所有热爱跳舞的同学都身心愉悦

训练时间：每周二----周五下午3:00----4:00

社团成立背景：街舞(英文名字Hip Hop)最早起源于美国纽约，是爵士舞发展到90年代的产物，它的动作由各种走、跑、跳组合而成，极富变化，特色是爆发力强，在舞动时肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。街舞最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。跳街舞可以使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美。同时，跳街舞还有瘦身功效，因为街舞是一种中低强度的有氧运动，在一个小时的运动中，消耗全身脂肪的作用是相当强的。此外，街舞是一种小肌肉运动，经常练习能增加身体的协调性，让身材比例更趋标准。

成立缘由及目的:街舞凭着他出色的表演效果及健身作用，近年来越来越深得广大学生群体的喜爱。在我校也有着许多的街舞爱好者，但是在过去很长的一段时间内，由于缺少一个交流的平台，无法便利地接触和学习街舞，校内的各类活动也缺乏这类人才。街舞社团却无疑是一支具有超凡魅力和绝对人气的强大队伍。

社团宗旨：发扬街舞文化，丰富校园生活——给每个热爱街舞的同学一个舞台

社团活动计划

1、每周周二下午至周五下午放学后排练

街舞有多种类型：

Breaking，技巧型街舞，要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈。

Poping，机械舞，运用身体各部位的肌肉和关节，随着音乐节拍创造完美舞步。

House，随着House音乐，运用复杂步伐，拉丁的扭腰、武术的空翻、踢踏舞基本步以及芭蕾的转圈

Freestyle，将各种类型的舞蹈混合在一起，随心所欲地表现，是一种个性化的街舞。

New Jazz，特色就是身体的延展，每一个动作都有固定的角度和摆的方式。

让所有社团成员参与其中，由舞团的教练团队成员带领，以授课的方式进行舞蹈排练。

前期进行不同舞种的共同学习，后期将根据舞种分组上课。每节课内容包括基础练习、套舞片段学习以及学员展示、互动交流。在不影响每位同学正常学习生活的前提下，锻炼大家的身体，增强体质，丰富街舞的课余生活。

2、参与学校各种活动，展示社团成果

参与学校的一些大型活动，如运动会开幕式。不仅可以丰富学校的活动，使其拥有专业的高质量节目，同时也可借此机会展示社团的学习成果。

3、举行年度街舞大赛

于学期结束举办校园街舞大赛。丰富校园生活，汇报社团成果。作为街舞社团例行的大型活动，吸引更多的同学参与到社团的学习活动当中。

学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）(篇二)

一、招新要求及方向

1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生

2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。

活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。

二、招新时间

20xx年XX月XX日到XX月XX日

三、招新途径

1、张贴海报

在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报

在各女生公寓下张贴宣传单页

2、学院上联系筛选

根据课表及学院组成情况，与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。

3、通过校园广播站宣传

大致以宣传单页为准，联系校园广播站为我们宣传。

4、深入寝室宣传

各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传，争取招到适合条件的同学。

5、私人推荐

由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选，并争取直接纳入我团

四、具体安排

1、从下周一(即27日)开始正式进入招新阶段，在此前应做好通讯录收集和海报、宣

传单页制作等准备工作。

2、制作及张贴海报：4人

3、学院上联系筛选：分三批，分工负责联系相应的学院文娱部负责人，在洽谈好时间

后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。

4、深入寝室宣传

办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。

5、本周五(24日)或周日(26日)召开准备会议，将各项工作分工具体安排到人，需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。

五、注意事项

1、工作过程中须有责任心，不怕苦不怕累，认真确保每一环节均落实进行到位，保证招新工作顺利进行。

2、秉持宁缺勿滥的原则，切不可降低招新条件

3、在宣传招新过程中，注意言行举止，尊重他人。

为喜爱舞蹈的同学提供学习机会。

学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）(篇三)

一、 活动目的及意义

丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。我韵舞社希望能在这个时候为今后的发展注入新的活力，增强舞社发展动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

二、 活动可行性

由韵舞社发起并主办的招新宣传，现将其可行性调查报告附加如下：

主观方面：

我舞社是刚成立的社团，受到了学校老师和学校的高度赞扬。我协会为本次招新活动进行了精心的策划和准备，此次活动持续时间长〈11月17日——11月18日〉，规模宏大。此次活动也将带给大校大学生一个好很的锻炼自己的机会。

客观方面：

经过调查发现我校对于民族舞，古典舞感兴趣的学生有很多。我们舞社可以给这些学生提供舞台去学习，去感受。

三、 活动时间

20xx-11-17至20xx-11-18

四．活动地点

招新宣传在全校范围内进行，而最后的招新现场将设在9号公寓前。

五、活动内容

韵舞社集体对此次招新工作予以了相当的重视，特制定了一系列的招新计划和方案。

韵舞社将对在校学生，特别是大一新生发放传单和报名表，以扩大宣传。现场还将设立办公地点，有意向同学可以现场填表入会。 我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为社团发展中的经验总结。增强社团的工作统筹能力和社团的总体工作能力。

招新完成后，举行一次集体会议，会议中将对韵舞社的基本情况规章制度做以更详细的介绍，并对社团以后的工作加以简单讲解。此次会议还将组织会员进行相互认识和了解，让社团新会员可以更快的适应此处新的环境和新的生活。

六、宣传工作

1.发放传单扩大宣传面和引起更多的古典舞蹈爱好者来关心我们社团，了解和加入我们社团。

2.在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我社团将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。

3.除以上措施外，我社团还将制定出这学期的会员培训计划，使社员明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。

七、招新人员分工

社团招新一项重要工作，引起了韵舞社集体成员的高度重视，社团部门积极分配工作，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。

（一）、宣传工作

1.宣传单的制作由办公室李雨佳负责。

2.招新策划由高佳宇和褚雪娇负责

（二）、招新现场

招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的同学予以接待和讲解社团的相关情况，并争取吸引到我社团。

八、新生入会会费及拟订招新人数

1.新生招收入会费20元

2.此次招新我社团拟定招收新会员人数40人。

注：此次招新主要针对大一、大二新生。

学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）(篇四)

一、成立背景：

为发展我院大学生业余生活丰富多样性，陶冶学生道德情操，提高社员的肢体表达能力，提高个人艺术才能，与此同时定期开展校园文艺活动，为我院增加靓丽的节目表演。

二、主要任务：

进行舞蹈培训，增加靓丽的节目表演，组织开展大型的舞蹈活动制作，在各种活动开展时进行一些社会实践活动，带队出去校外演出，给学校争取更多的荣誉。我们的目的不仅在于队员的个人文艺才能的提高，还在于对队员的社会实践能力培养、组织策划能力的培养等。

三、招新工作安排：

1.人员安排：队长、副队长、其他队员

2.任务分配：队长及副部长负责招新的面试工作，包括准备工作、招新及最后的善后工作。

3.招新原则：今年招新的原则不是凑够人数，而是择优录取的原则，要真真正正为我们组织注入新鲜活力。

4.招新人数计划：初步定为五十人。

5.申请物资：帐篷两顶，桌椅八套。牌子六张。

6.宣传单印制500张.招新报名表印制300张。

备注：

1、报名时间为20xx年9月16号

2、初步面试具体时间待定。到时会短信通知。

3、有志愿报名的同学可填表报名。

4、请注意招新表的整洁。

学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）(篇五)

活动时间：

20xx年3月6日

活动地点：

材化楼前

招新对象：

全校各专业对翻译感兴趣并有一些英语功底的同学。

活动主题：

专业素养，培养综合能力。

活动目的：

提高我校英语学习者的英语实践能力，吸收更多更广爱好英语翻译并想提升自己综合能力及本专业英文知识的同学，为各专业学生及老师提供最新翻译好的外文资料，营造良好的学术氛围。

活动内容：

1、以多种途径进行宣传，保证完成31人的招新计划。

2、本学期末即开始调查每个专业的优秀外语人才。

3、张贴海报，让大家了解翻译协会。

4、现场报名，热情为前来看展览的师生讲解服务。

5、向同学们发放调查报告，了解同学们需要但翻译缺陷的领域，并收录提出的意见和建议。

活动意义：

1、为喜爱英语翻译的同学提供一个良好的平台。

2、让同学们更好的了解翻译这项工作。

3、推动了英语学习的普及和更深层次的发展。

4、营造和提供良好的外语学术环境。

学校舞蹈社团招新宣传文案（集锦6篇）(篇六)

舞蹈社团成立于20xx年9月，宣传舞蹈、健身、健美等运动知识；成立舞蹈、健身、健美小队；组织会员参与健身、健美活动；举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识，活跃校园文化，增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者，为他们提供一个交流的平台，对其进行培养，丰富会员的健身知识；

舞蹈社团有会长1名，副会长2名，技术部长、宣传部长、活动部长、后勤部长各1名，其中后勤部分为办公室与财务组。

技术部

简介：本部门主要是舞蹈校队成员，负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础，可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。

要求：需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣，能吃苦耐劳，耐心好。

宣传部

简介：本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团，在有活动的时候做好宣传工作，负责本协会与外界的交流与沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部办公室做海报宣传之类的。

要求：平时喜欢微博贴吧，交际圈广，活泼开朗大方，适合做宣传打人际交道的。

活动部

简介：本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案，负责整个活动的流程安排，或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。

要求：需要有过做活动策划方案的经验，在活动流程安排时能随机应变，应付临时状况。

后勤部

办公室

简介：本部门负责协会需要的海报制作，会基本的PS绘图与手绘，协助活动部工作，每次开会负责通知成员。

要求：需要会简单的'PS制图或绘画基础，有耐心，不怕繁琐的工作。

财务组

简介：负责管理协会会费的收入与支出。每次活动需要的物品采购与保管，每次物品采购必须做好相应的记账与发票。

要求：做事认真严谨，最好有过费用管理的经验。

20分求2000字体育之星个人先进事迹

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徽师范大学地处皖南鱼米之乡——芜湖，创校百年以来育人无数，成为安徽地区最大的人才摇篮之一。而安徽师范大学校学生会作为这座人才库里最耀眼璀璨的一颗明珠，更是以盛产高素质的英才闻名遐迩。安徽师范大学校学生会的主要干部们就像一支思想作风顽强、能力水平突出的精锐之师，在各自的院系和班级中都能起到模范带头作用。他们在做好自己的本职工作之外还积极参与和组织策划校内外的各项活动和比赛，并获奖无数。甚至很多干部们在安徽省，乃至全国的大型比赛中也收获颇丰。他们是精英中的精英，他们把安徽师范大学校学生会这个响亮的名字铭刻在更为广阔的舞台之上。

东启明，西长庚，南极北斗，谁是摘星手？
春牡丹，夏芍药，秋菊冬梅，我乃探花郎！

目 录

1、主席团风采录
2、办公室风采录
3、学习部风采录
4、宣传部风采录
5、实践部风采录
6、生活部风采录
7、体育部风采录
8、信访部风采录
9、治安部风采录
10、文艺部风采录
11、女生部风采录
12、青通社风采录
13、家教中心风采录

主席团风采录
（南校区）
薛峰：外国语学院03级英语
现任职务：安徽师范大学学生会主席
主要事迹及获奖情况：
2005 年 11月担任未来老师行动学会副会长
2005 年 11月获校“优秀学生会干部”称号
2005 年 4 月获安徽师范大学“优秀大学生”称号
2005 年 9 月获“动感地带”网络歌曲大赛安徽省优秀奖
2005 年 9 月获文体活动奖
2005 年 6 月获社团文化节贡献奖
2005 年 6 月获外国语学院十佳大学生称号
2005 年 4 月获安徽省优秀共青团员称号
2004 年 11月获“ CCTV 杯”全国演讲大赛安徽赛区三等奖
2004 年 10月获“ CCTV 杯”英文演讲比赛校专业组一等奖
2004 年 10月担任校学生会实践部部长
2004 年 10月获文体活动奖
2004 年 9 月获校“优秀学生会干部”称号
2004 年 5 月获第四届大学生英语综合素质大赛歌曲组一等奖
2003 年 12月获校园歌手大赛业余组一等奖
2003 年 12月获“我的大一生活”英文演讲比赛一等奖

戴炳煌：外国语学院03级英语
现任职务：安徽师范大学学生会副主席
主要事迹及获奖情况：
1、2003年获芜湖市“奥克斯空调杯”全市硬笔字书法大赛全市二等奖
2、2003年获安师大“三字一笔一话”比赛三字比赛院一等奖、校二等奖
3、2003年外国语学院三对三篮球比赛第三名
4、2003年担任校学生会生活部委员、院学生会宣传部委员、班级宣传委员
5、2004年安师大健美操比赛三等奖
6、2004年参加第 21 期团校暨首期学生干部理论培训班学习
7、2004年获“优秀寝室长”称号
8、2004年担任校学生会宣传部副部长
9、2005年获校“优秀学生会干部”称号
10、2005年担任校学生会实践部部长、未来老师行动学会见习行动部、练功行动部部长
11、2005年获校34届运动会男子标枪第一名
12、2005年担任外国语学院大学外语辅导课小组教员和一年级组组长
13、2005年获外国语学院大学外语辅导课小组“优秀教员”以及“优秀组长”称号
14、2005年暑期三结合活动中被评为“优秀辅导员”称号
15、2005年获芜湖市“电信杯”全市硬笔字大赛二等奖
16、2006年院“泽平杯”校园歌手大赛二等奖
17、2006年担任校学生会副主席、未来老师行动学会会长
18、2006年参加外国语学院分党校培训班学习
19、2006年获35届校运动会男子铅球第三名

张震：政法学院04级法学
现任职务：安徽师范大学学生会副主席
主要事迹及获奖情况：
2005年元月，获“红十字”优秀青年称号
2004~2005学年第一学期担任校学生会生活部委员
2004~2005学年第二学期担任校学生会实践部副部长
2004~2005学年获社会组织奖
2004~2005学年获被评为法学会优秀会员
2005~2006学年担任校学生会体育部部长
2006年11月至今担任校学生会副主席
2006年7月至今担任芜湖市三山区峨桥镇团委书记助理
2006年暑假获安徽师范大学暑期社会实践优秀个人一等奖
2006年暑假获安徽师范大学暑期社会实践优秀活动日志一等奖

左方敏：环境科学学院
现任职务：安徽师范大学学生会副主席
主要事迹及获奖情况：
06年10月份参加“航天杯”首届中国大学生职业规划设计大赛获安徽省第一名，同时获全国十佳规划之星。
06年9月份份被任命为校学生会副主席
05---06年学年综合测评获三等奖学金
04---05年创建了环科院的第一个协会“环境与健康协会”并任会长
举办的“首届大学生健康美丽生活日”获校园十佳活动
05年成功申请了校园文化创新活动专项资金3000元
06年再次成功申请了校园文化创新活动专项资金2000元
先后两次获校说课比赛“一等奖”
我的勤工俭学路演讲比赛“优秀奖”
10、被聘为校后勤集团的厨艺大赛评委
11、先后任环科院辩论队的队长和教练
12、成功两次主持了校会的联欢会
13、05年成为入党积极分子并进行上当课培训
14、受学工处就业指导中心的指派，正在积极组建“大学生职业规划与发展”协会

周亢亢:体育学院
现任职务：安徽师范大学学生会副主席
主要事迹及获奖情况：
1、2004年担任田径爱好者协会竞赛部部长
2、2004年担任校学生会实践部委员
3、2004年校33届田径运动会专业组比赛跳远第二名
4、2004年院登山比赛二等奖
5、2004年作为年级代表队主力队员参加院“三好”杯篮球比赛获得第三名
6、2005年田径专项对抗赛专业组跳远第三名
7、2005年作为院代表队主力成员参加校拔河比赛第一名
8、2005年参加校第二期学生干部理论培训班学习
9、2005年担任校学生会实践部部长
10、2005年获“优秀学生会干部”称号、
11、2005年获“优秀学生干部标兵”一等奖学金（综合测评年级第一、专业成绩年级第一、能力分满分）
12、2005年作为主力队员参加院“三好杯”篮球比赛获得第二名
13、2005年顺利通过大学英语四级考试
14、2005年院“三字一笔一话”比赛获普通话第一名
15、2005年参加校第三十五期党课培训学习
16、2006年顺利通过大学英语六级考试
17、2006年获得朱敬文奖学金
18、2006年被评为省级“三好学生”
19、2006年被评为“全省优秀共青团员”
20、2006年赴合肥参加省学联第七次代表大会，并作为全省三好学生的五名代表之一参加了表彰大会
21、2006年校“知荣辱、树新风”征文比赛三等奖
22、2006年转为中共预备党员
23、2006年当选为校学生会副主席
24、2006获得“三好学生标兵”一等奖学金（综合测评年级第一、专业成绩年级第一、能力分满分）
25、曾担任过田径爱好者协会竞赛部部长、副会长、班级学习委员、校学生会实践部委员、部长、校学生会副主席、先后策划了校第二届“模拟招聘大赛”、校“第三届辩论赛等一系列活动。

（中校区）
荣晓强：教育科学学院04教育技术学
现任职务：安徽师范大学学生会副主席
主要事迹及获奖情况：
1、2004——2005年担任班级生活委员；
2、2004——2006年历任校学生会办公室委员、办公室副主任、主席团副主席职务；
3、2005年六月参加第二十二期团干培训暨第二期学生干部理论培训班学习，并荣获“优秀学员”称号；
4、2005年12月参加校“书画作品大赛”获漫画类业余作品三等奖；
5、2005——2006年度被评为安徽师范大学“优秀团员”称号；
6、2006年被推荐为入党积极分子并进行党课的学习；
7、2006年9月被任命为校学生会副主席以来，具体主持了中校区学生会迎接06级新生活动及中校区学生会换届招新事宜。

办公室风采录
（南校区）
张旭：政法学院04法学（主任）
获奖情况和曾担任职务：
2004～2005年任大学生德育研究会副会长
2004年任班级体育委员至今
2004～2005年校学生会女生部委员
2005年获优秀社团干部称号
2005年作为社团代表参加第一次社团代表大会
2005～2006任校学生会宣传部副部长
2005年获校级书画大赛三等奖
2006年夏被芜湖市聘为芜湖县团委书记助理
2006年十月被推荐为省级优秀个人
2006年十月至今为校学生会办公室主任
社会工作：
04年参与组织德育研究会会员与聋哑学校搞“牵手暖冬”联谊活动；05年参与组织德育研究会会员参观王稼祥纪念馆，进行缅怀烈士教育。06年暑期参加政法学“送法进农家”暑期社会实践活动。

罗升：05美术学院美术学1班（副主任）
座右铭:学会选择,学会放弃
获奖情况:
05-06学年获三等奖学金(科技创新奖)
"知荣辱,树新风"主题征文比赛荣获二等奖
"新时代,新风采"团员主题思想教育活动宣传画大赛荣获一等奖
在安徽师范大学第23届团课学习中被评为”优秀学员”
05-06年被聘请为教材管理联络员
在校级大合唱比赛中获团体奖一等奖
在校级广播操比赛中获团体奖一等奖
担任职务:
05~06年 校学生会办公室委员
06年至今校学生会办公室副主任
05~06 院学生会办公室委员
06年至今院学生会办公室副主任
院排球队队员
社会工作：
组织本班同学参加“爱心寝室三月行”之马塘区福利院献爱心活动；组织本班同学奔赴神山口烈士陵园“缅怀革命先烈 树立团员意识”；组织本班同学于芜湖二院“服务社区 争创十佳”

汪许中：05新闻（副主任）
获奖和担任职务：
05年获江南诗社诗歌创作一等奖
06年获文学院新苑通讯社优秀通讯员
05年至今担任班级心理健康委员
05年～06年担任院新苑通讯社通讯员
05年～06年担任赭麓书画社外联部副部长
社会工作：
06年至今在大江晚报兼职

方青 ： 文学院05对外汉语 （副主任）
主要事迹：
05年至今担任校学生会办公室委员
05-06学年第一学期任学习委员
寝室设计大赛所在寝室获文学院一等奖

曹政：社会学院05社会工作（副主任）

主要事迹：
05年至今担任05社会工作班长
06年至今担任校学生会办公室主任
代表社会学院参加校篮球赛获团体第三名
第三十五届学生干部培训班优秀学员

何承文：（副主任）

主要事迹：
04-05年受聘于校学生会青通社
第二届社团文化艺术节之计算机课件设计大赛三等奖
05-06受聘校学生会办公室副主任
（中校区）

曹俏俏：教育科学学院04级教育技术专业（主任）

获奖情况（简略）：
2004－2005学年度荣获安徽师范大学“三好学生标兵”称号，一等奖学金；
2005－2006学年度荣获安徽师范大学“优秀学生干部标兵”称号，一等奖学金；

姚燕：教育科学学院04级教育技术（副主任）

获奖情况：
04-05年度优秀学生会干部
04-05学年度优秀寝室长
04年暑期社会实践活动院级三等奖
05-06年度获得国家助学金
05年“党在我心中”知识竞赛年级一等奖
05-06年优秀团小组组员

刘文娟：生命科学学院05级生物科学（副主任）

工作经历：
2005年10月进入安徽师范大学学生会办公室工作至今，历任委员、副主任。
获奖情况：
2005－2006学年度获得“三好学生”称号，二等奖学金。

学习部风采录
（南校区）

施丽丽：（部长）

获奖情况：
2004——2005学年被授予“三好学生”称号，荣获优秀学生二等奖学金
校“学理论知团情”党团知识竞赛荣获二等奖
荣获第二十二期团干培训班“优秀学员”称号
2004——2005学年荣获校学生会“优秀学生会干部”称号
2006年院纵横话剧节初赛第三名
2006年院纵横话剧节决赛三等奖
2005——2006学年被授予“三好学生”称号荣获二等奖学金

孙昊：（副部长）
获奖情况：
05年优秀新生一等奖学金
05-06 学年二等奖学金
05年“新星杯”足球赛冠军

李倩：（副部长）

获奖情况：
学习洪占辉征文二等奖
校主持人比赛三等奖
江南诗社诗歌朗诵三等奖
三十四届运动会优秀通讯员
知荣辱树新风征文二等奖

陈燕华：（副部长）

获奖情况：
第二届 “我是女生”征文比赛三等奖
06年“舍海拾贝”征文大赛一等奖
06年校图书馆征文大赛三等奖
05-06获得三好学生称号
05-06二等奖学金
06年所在寝室被评为首届“安徽师范大学书香寝室”

（中校区）

丁东平：生命科学学院（部长）

主要事迹及获奖情况
2004、10 任校学生会学习部委员
2004．10 任生命科学协会宣传部理事
2004．12 在院“校纪校规”考试中获二等奖
2005．3 担选为班级“生活委员”
2005．9 获04—05学年三等奖学金
2005．9 担任安徽师范大学学生会学习部副部长
2005．10 入党校培训
2005．10 在院“三字一笔一话”之“一笔”比赛中获三等奖
2005．11 荣获“优秀团员”称号
2006．3 任“未来老师行动学会”中校区负责人
2006．4 班级“心理健康委员”
2006．9 担任安徽师范大学学生会学习部部长
2006．9 获05—06学年“三好学生”称号，并获优秀学生二等奖学金
2006．11任班级班长一职

邹凌青：化学与材料科学学院（副部长）

主要事迹及获奖情况
2005年10月 任校学生会学习部委员
2005年12月 荣获校学生会“十佳”新委员的称号
2006年 在院“三人篮球”比赛中获第一名
2006年5月 院寝室设计大赛一等奖
2006年9月 担任学习部副部长一职
2006年9月 任院学生会副主席
2006年11月 参加学院迎新晚会的表演

吴静静：化学与材料科学学院（副部长）

主要事迹及获奖情况
2005年9月 任安徽师范大学学习会治安部委员
2006年 任班级文艺委员
2006年 任院新生辅导员助理
2006年 化材学院与音乐学院第35期党课培训班结业
2006年9月 担任校学生会学习部副部长

宣传部风采录
（南校区）

胡菊海：美术学院（部长）

主要事迹及获奖情况：
2003至2004学年任安徽师范大学学生委员会宣传部委员
2004年5月参加安徽师范大学团校首期学生干部理论班学习并结业
2004至2005学年任安徽师范大学学生委员会宣传部副部长
2004至2005学年荣获“优秀学生会干部”称号
2005年9月组建“吸烟有害健康”暑期实践宣传小分队获美术学院暑期实践优秀小分队称号
2005至2006学年任安徽师范大学学生委员会宣传部部长
2006年3月组织筹划了安徽师范大学首届海报设计大赛
2006年11月参加安徽师范大学美术学院党校班学习
现为巢湖市美术家协会会员、巢湖市戒烟保健协会理事
油画作品“收获的季节”获首届安徽省高等艺术院校大学生美术作品展‘铜奖’并栽入《首届安徽省高等艺术院校大学生美术作品展作品集》
水粉作品“徽韵”入选首届安徽省高等艺术院校大学生美术作品展
并栽入《首届安徽省高等艺术院校大学生美术作品展作品集》
油画作品“故山春雪”入选安徽省首届美术作品展
并载入《安徽省首届美术作品大赛作品集》
设计作品“生态安徽”获第二届“生态安徽”青年公益广告设计大赛‘三等奖’
并栽入《生态安徽青年公益广告设计大赛作品集》
摄影作品“诚信静在不言中”获安徽省原创漫画摄影大赛‘优秀奖’
并栽入《安徽省原创漫画摄影大赛作品集》
书法作品“古诗”获纪念毛泽东同志诞辰110周年校书画比赛硬笔组“一等奖”
书法作品 获征70周年暨抗日战争胜利60周年”校书画比赛软笔组‘一等奖’
书法作品 获第十五届校“三字一笔一话”比赛男生组‘一等奖’
书法作品 获校大学生书画大赛业余组书法‘一等奖’
摄影作品 获校第十二届科技文化节暨第二届学生社团文化节之摄影作品‘三等奖’
绘画作品 获校第十二届科技文化节暨第二届学生社团文化节之绘画作品‘三等奖’
宣传画作品 获“新时代.新风采”校团员意识主题教育活动宣传画大赛‘三等奖’
书法作品 获纪念毛泽东同志诞辰110周年校书画比赛软笔组“三等奖”
美术作品 获第十四届美术学院“三字一笔一话”比赛简笔画‘三等奖’
书法作品 获第十四届美术学院“三字一笔一话”比赛男生组‘二等奖’
书法作品 获第十五届美术学院“三字一笔一话”比赛男生组‘二等奖’
美术作品 获第十五届美术学院“三字一笔一话”比赛简笔画‘二等奖’

匡超：美术学院05美术学1班（副部长）

主要事迹及获奖情况：
纪念建党85周年暨“知荣辱 树新风”演讲比赛院一等奖
首届校园海报设计大赛校级二等奖
“我的勤工俭学之路”演讲比赛院二等奖
“三字一笔一话”之“普通话”类别三等奖
第三届校园“健康 善良 聪慧 美丽”女大学生节中获“工作积极分子”称号
第二十三期团校 团干培训中获“优秀学员”称号
担任职务：
校学生会宣传部副部长
美术学院学习股股长
班级组织委员
社会工作：组织本班同学参加“爱心寝室三月行”之马塘区福利院献爱心活动；组织本班同学奔赴神山口烈士陵园“缅怀革命先烈 树立团员意识”；组织本班同学于芜湖二院“服务社区 争创十佳”

张婧熠：05新闻（副部长）

主要事迹及获奖情况：
校学生会05年度“十佳新委员”
校团歌比赛一等奖
校体育舞蹈大赛交谊舞类三等奖
校健美操大赛第三名
文学院“八荣八耻”主题黑板报评比优秀奖
05－06年获二等奖学金
2006年7月中旬至8月中旬专业实习期间，在拂晓报社《皖北晨刊》、安徽日报社《安徽商报》上发表新闻近二十篇，累计字数19000余字；安徽电视台专题新闻一部。

杨爱琴：05人力资源管理
主要事迹及获奖情况：
05人管副班长
经管学院学生会宣传部部长
经管学院05人管"爱心走百里,真情馈社会"活动宣传股负责人
经管学院"三字一笔一话"活动普通话组二等奖
经管学院漫画展一等奖
经管学院"读书报告会"活动三等奖
美院漫画展三等奖
已完成党课培训

王姗姗：05环境科学学院

主要事迹及获奖情况：

2005年，“三字一笔一话”院三等奖

2005年, “三字一笔一话”校三等奖

2006年, 大学生书画大赛三等奖

2006年, 青少年与生态安徽三等奖

2005年,团歌大合唱三等奖

2005~2006年当寝室长

2006年, 任校学生会宣传部委员.

（中校区）

方芳：（部长）

主要事迹及获奖情况：
2004年进入安徽师范大学校学生会，历任学习部委员，宣传部部长
05至06学年获“社会工作奖”，在《楚天都市报》发表五篇新闻照片

魏锦：（副部长）

主要事迹及获奖情况：
2005年进入安徽师范大学校学生会，历任宣传部委员，宣传部副部长
2005年获得校学生会“十佳”新委员，“为安徽崛起奉献青春”征文活动院二等奖
05至06学年获二等奖学金，院“新时代 新风采”书法比赛女子组二等奖，院第六届素质教育活动月征文比赛三等奖

张倩：（副部长）

主要事迹及获奖情况：
2005年进入安徽师范大学校学生会，历任办公室委员，宣传部副部长
在寝室任寝室长期间，寝室曾在大一时获得“新生寝室设计大赛”院二等奖，校三等奖，大二时获得“文明寝室”称号

实践部风采录
（南校区）
笃志成：05经管（部长）

获奖情况：
05—06学年度获院新生辩论赛优秀辩手
个人发展：
05—06学年度任校学生会信访部委员
05—06学年度任院学生会办公室委员
06—07学年度任未来老师行动学会见习行动部部长
06—07学年度任校学生会实践部部长

杜欣：04数计（副部长）

获奖情况：
04—05学年度“朱敬文助学金”
04—05，05—06两学年度获“三好学生标兵”一等奖学金
05—06学年度获院普通话比赛一等奖
05—06学年度获院“我的勤工俭学路”演讲比赛第二名
05—06学年度获“优秀团员”称号
个人发展：
04--05学年度参加校第22期团干培训班暨第二期学生干部理论培训班
04—05学年度参加院第八期（校第34期）党课培训
04—05，05—06学年度任校学生会实践部委员
06--07学年度任校学生会实践部副部长
2005年12月25日发展为预备党员

袁丽丽：05环科（副部长）

获奖情况：
05—06学年度获校模拟招聘大赛优秀奖
个人发展：
04—05学年度参加校第23期团干培训班暨第三期学生干部理论培训班
05—06学年度任校学生会实践部委员
06—07学年度任校学生会实践部副部长

李勤径：05文学院（副部长）

个人发展：
04—05学年度参加校第23期团干培训班暨第三期学生干部理论培训班
05—06学年度任校学生会实践部委员
06—07学年度任校学生会实践部副部长
05—06学年度院通讯报道组成员
06—07学年度参加党课培训

李光：05国旅（委员）

个人发展：
05—06，06—07学年度任校学生会实践部委员
05—06学年度任管理科学研究会理事
05—06学年度任未来老师行动学会干事
04—05学年度参加校第23期团干培训班暨第三期学生干部理论培训班
06—07学年度任校团委老师工作助理

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